Сопровождение введения ФГОС ОВЗ и ФГОС УО в Пермском крае

Видеоматериалы, содержащие лучшие практики сопровождения молодых специалистов (учителя, воспитатели, узкие специалисты), работающих с обучающимися с ОВЗ - 2023

• Цель Конкурса: системное формирование культуры сопровождения, позволяющей на ранней стадии интегрировать молодых специалистов в систему непрерывного образования детей с ОВЗ.

  Задачи Конкурса:

  - выявление лучших образцов педагогической практики по сопровождению молодых специалистов в вопросах взаимодействия с обучающимися с ОВЗ;

  - создание условий для повышения мотивации педагогов и коллективов образовательных организаций к эффективному осуществлению практик наставничества, тьюторинга, коучинга, менторинга и других форм сопровождения молодых специалистов, работающих с обучающимися с ОВЗ;

  - систематизация и распространение передового практического опыта в сфере сопровождения молодых специалистов в вопросах взаимодействия с обучающимися с ОВЗ в образовательном пространстве Пермского края;

  - публичное признание лучших образцов педагогической практики по сопровождению молодых специалистов в вопросах взаимодействия с обучающимися с ОВЗ;

  - развитие кадрового потенциала.

• Критерии оценивания мероприятия участника Page
• Результаты конкурса File
• Перечень представленных материалов Page
• «ДЕРЖИ РИТМ!» - использование темпоритмических упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ. URL
• Практика применения стратегий развития критического мышления при взаимодействии с обучающимися с ОВЗ URL
• Аппликация как средства промежуточной диагностики, обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии. URL
• Воркшоп (workshop) – как форма сопровождения молодых специалистов, работающих с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в разновозрастной компенсирующей группе. URL
• Кинезиологические упражнения в режимных моментах, в группах комбинирующей направленности. URL
• Найти общий язык с родителями обучающихся с особыми образовательными потребностями. Как? URL
• Эмоциональный интеллект педагога как ресурс работы с детьми ОВЗ URL
• Приёмы скорочтения URL
• Школа цифрового педагога URL