Сопровождение введения ФГОС ОВЗ и ФГОС УО в Пермском крае

Профессиональный митап. Лучший дефектолог: учимся, обсуждаем, вдохновляемся!

• Бокова Использование полифункциональной игры «Умный коврик» для детей дошкольного возраста с нарушением зрения». Файл
• Шилова М.А. Календарь ожидания как инструмент формирования временных представлений у детей с ОВЗ. Файл
• Тюкалова Мозгоштурм в действии: магия нейроигр, или превратить игру в инструмент развития дошкольников с ОВЗ" Файл
• Попок П.В.Использование нейроигр и нейроупражнений и их адаптация в работе учителя дефектолога с детьми ОВЗ. Файл