Сопровождение введения ФГОС ОВЗ и ФГОС УО в Пермском крае

Секция № 3. Современные аспекты воспитания детей с ОВЗ в условиях общего (инклюзивного и специального) образования

• Морогова Т.Ю. Воспитание любви к малой родине и формирование представлений о родном крае у обучающихся первых классов с задержкой психического развития в процессе экскурсий. Файл
• Исаева Л.Р. Теоретическое обоснование и разработка программы дополнительного образования музыкального развития детей младшего школьного возраста с тяжелыми интеллектуальными нарушениями. Файл
• Ляшкова Проектирование коррекционно-развивающей работы по преодолению дисграфии у обучающихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями (АООП вариант 1) средствами цифровых ресурсов. Файл
• Малькова Л.С. Теоретические и прикладные аспекты проектирования рабочей тетради для развития временных представлений обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Файл
• Закирова Е.М. Теоретическое и экспериментальное обоснование программы работы учителя-дефектолога по развитию наглядно-образного мышления обучающихся 2-3 классов с задержкой психического развития с применением 3D-ручки. Файл
• Царук Теоретические и прикладные аспекты проектирования коррекционно-педагогического сопровождения развития и преодоления нарушений чтения обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Файл
• Жакова Е.Е. Технологии развития коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта у обучающихся с интеллектуальными нарушениями в рамках воспитательной работы педагога-психолога. Файл
• Завьялова М.Э Развитие и коррекция пространственных представлений обучающихся 3 класса с интеллектуальными нарушениями (АООП, вариант 1) на уроках физической культуры. Файл
• Дудина Е.Н. Теоретические и прикладные аспекты проектирования работы по развитию коммуникативных умений у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в процессе взаимодействия с детьми и взрослыми. Файл
• Дурышева М. Теоретические и прикладные аспекты разработки содержания раздела программы школьного спортивного клуба "Олимп", посвященного воспитанию интереса к физической культуре у обучающихся 5-6 классов с легкими нарушениями интеллекта. Файл
• Шардина С.Ю. Восемь добрых дел в патриотическом воспитании детей с интеллектуальными нарушениями. Файл
• Козьминых Е.А. Детские общественные объединения в воспитательной системе МАОУ «Адаптивная школа-интернат «Территория возможностей» г. Перми. Файл