Методические рекомендации по профилактике интернет-зависимости среди детей и молодежи
Рекомендации посвящены вопросам профилактики социально-негативных явлений, в том числе агрессивного и деструктивного поведения несовершеннолетних в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также формированию у детей, подростков и молодежи конструктивных и уважительных форм общения в социальных сетях.
Рекомендации подготовлены на основе разработок ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», а также с учетом предложений Минцифры России, Минобрнауки России, МВД России, Росмолодежи, исполнительных органов субъектов Российской Федерации (Кемеровская и Нижегородская области, г. Санкт-Петербург), ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого -педагогический университет», ФГАОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» и Альянса по защите детей в цифровой среде.
Рекомендации адресованы педагогическим работникам образовательных
организаций, специалистам в области воспитания и профилактики девиантного
поведения несовершеннолетних.Составители: Козлов А.А., Быкова М.В. – М: ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2024.
Методические рекомендации разработаны специалистами ФГБУ “НМИЦ ПН им. В.П. Сербского” Минздрава России доктором медицинских наук Л.О. Пережогиным, кандидатом психологических наук А.А. Федонкиной.
Рассмотрены теоретические и практические аспекты клинической психолого-психиатрической диагностики, подходы к фармакологической терапии и психотерапии зависимости от персонального компьютера, Интернета и мобильных устройств, обеспечивающих удаленный сетевой доступ, у детей и подростков. Рассмотрены принципы профилактики, реализуемые в условиях семьи и школы.
Для врачей-психиатров, врачей-психотерапевтов, клинических психологов, педагогов-психологов, педагогов.Рекомендуемые методические ресурсы предназначены для педагогических работников, педагогов-психологов общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций и включают в себя материалы в двух аспектах: психолого-педагогическом и медицинском. Данные ресурсы могут быть полезны при составлении и реализации системы мероприятий по профилактике интернет-зависимости среди детей и молодежи.
В учебном пособии приведены актуальные подробные сведения о расстройстве, получившем в современном обществе характер эпидемического распространения, – интернет-зависимости. Акцент в пособии сделан на диагностике расстройства и его тера-пии; приведенные данные о предиспозиции могут способствовать формированию программ превенции. значительный объем информации впервые переведен на русский язык.