Сопровождение введения ФГОС ОВЗ и ФГОС УО в Пермском крае

Презентационная площадка 24.08.22г.: «Научно-методическое и педагогическое сопровождение деятельности Ресурсных центров и опорных площадок (школ) для работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью, в том числе находящимися на длительном лечении»

• Дата проведения: 24 августа 2022 г.

  Время проведения: с 11-00 до 13-00

  Место проведения: онлайн на платформе Microsoft Teams

  Ссылка для присоединения:  

  https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZTNkZDFlNzYtMjUxZi00YzdjLTkyNjMtMjI0MmU2YzJkZTdl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22cd7ce062-3cef-40dd-b0ff-c9734e94423d%22%2c%22Oid%22%3a%22968a6955-50a3-437f-a232-747f9a6d16d2%22%7d

  
  

• ИНСТРУКЦИЯ по присоединению к площадке Файл
• Информационное письмо Файл
• Программа презентационной площадки Файл
• МАТЕРИАЛЫ ПРЕЗЕНТАЦИОНОЙ ПЛОЩАДКИ

• Пресс-релиз Гиперссылка
• ВИДЕОЗАПИСЬ ПЛОЩАДКИ. Часть 1. Гиперссылка
• ВИДЕОЗАПИСЬ ПЛОЩАДКИ. Часть 2. Гиперссылка
• Новое в системе образования детей с ОВЗ в Пермском крае. Каткова И.Г. Файл
• О мероприятиях по научно-методическому и педагогическому сопровождению деятельности ресурсных центров и опорных площадок (школ) для работы с обучающимися с ОВЗ в Пермском крае в 2022г. Ворошнина О.Р. Файл
• Мониторинг ресурсов по направлению «Коррекционная работа»: результаты и перспективы использования в работе школ Пермского края, реализующих адаптированные образовательные программы. Ворошнина О.Р. Файл
• Ресурсный центр как условие организации инклюзивного образовательного пространства при реализации образовательной области «Технология». Наумов А.А. Файл
• Обучение детей, находящихся на длительном лечении: итоги мониторинга ресурсных центров и опорных площадок как основа для дальнейшего развития сетевого взаимодействия школ. Лестова Н.Л. Файл
• Приоритетные направления деятельности Ресурсного центра по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Лежнева И.Н. Файл
• Направления деятельности школы как опорной площадки для работы с обучающимися с ОВЗ. Трошева Н.Н. Файл
• Школа как опорная площадка: ресурсы, возможности, перспективы. Перминова И.Н. Файл
• Ресурсные возможности МБОУ «Школа №154 для обучающихся с ОВЗ» г. Перми для успешной реализации образовательных траекторий обучающихся с ОВЗ. Жукова М.Ю. Файл
• Мы разные, но мы вместе! Разоренова И.В. Файл
• Ресурсная площадка-своевременная помощь. Умпелева Г.К. Файл
• Опорная площадка по реализации образовательной программы предметной области «Технология» для обучающихся с умственной отсталостью. Сюзева Н.П. Файл
• МАОУ «СОШ "Петролеум+» как ресурсная площадка психолого-педагогической поддержки обучающихся с ОВЗ. Сафронова Е.Ю. Файл
• Школа – территория здоровья. Макарова И.В. Файл
• Практика реализации мероприятия «Доброшкола» в МАОУ «Школа № 7» г.Березники. Бабушкина Л.А., Куликова Л.В. Гиперссылка