Сопровождение введения ФГОС ОВЗ и ФГОС УО в Пермском крае

МАТЕРИАЛЫ деятельности Рабочей группы 2016 ГОДА

• Материалы 2016 года

  • О проекте Файл
  • Общий план Файл
  • Мет рек по орг обр процесса для обуч инв и лиц с ОВЗ в образов орг выс образ, в т.ч. оснащенности образ процесса (утв. Мин образ и науки РФ 8 ап 2014 г. N АК-44/05вн) Файл
  • Нормативная база (внедрение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с у/о (дополнит.) Файл
  • ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ... Файл
  • 1-концепция-сфгос (Материал от Перетягиной АГ) Файл
  • Приказ №734 Файл
  • Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16 апреля 2015 г. N 01-50-174/07-1968 "О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья" Файл
  • Приказ №32 Файл
  • Приказ №1309 Файл
  • ПрАООП_ЗПР_11.10.2015 Файл
  • ПрАООП_умств.-отст._03.04.2015 Файл
  • Prikaz_№_1598_ot_19.12.2014 Файл
  • Prikaz_№_1599_ot_19.12.2014 Файл
  • Метод рекомендации ФГОС ОВЗ Файл
  • СанПиН 2015 Файл

• Материалы 2016 года

  • Создание специальных условий в образовательных организациях как важнейший компонент внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Файл
  • Изменения в нормативной локальной базе ОО при переходе на ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью Файл
  • ФГОС обучающихся с ОВЗ: Коррекционная работа Файл
  • Проектирование содержательного раздела АОП Файл
  • О КОРРЕКЦИОННОМ И ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ Файл
  • Требования к проектированию АООП Файл

• Материалы семинаров 2016 года

  Дополнительные материалы

  • Уважаемые коллеги! 15 сентября 2016 года состоялся научно-практический семинар по теме: «Алгоритм проектирования и внедрения современной практики реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательных организациях разных типов» 

    В рамках семинара  рассмотрены вопросы  разработки и содержательного наполнения алгоритма проектирования и внедрения современной практики реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательных  организациях разных типов: специальных (коррекционных) и инклюзивных школах, а также разные подходы к проектированию алгоритма, условия и результаты его разработки и реализации.

  • Алгоритм введения ФГОС Файл
  • Алгоритм Файл
  • Оценка АООП Файл
  • Специалисты Файл